我是在北大资源考古游学营的最后两天加入团队的，到了洛阳，我就后悔了，后悔自己为什么没能抽出5天来全程参与到考古游学营当中。受邀之前，我就得知这次游学营的参与家庭是在20座城市历时2个月的层层选拔脱颖而出的，这些孩子对考古充满了好奇心，争当“神都奇遇记”的主角，我想大概可以用“洛阳纸贵”来形容这次考古游学营“入场券”的火爆了。

而且本次考古游学营，得到了北京大学考古文博学院的学术支持，8月8日至8月12日，10位考古专家带领孩子们游学洛阳8大古迹，聆听考古导师的专业讲解、感受洛阳瑰丽深邃的历史文化、玩转10种高智商通关游戏。

当天，面对函谷关城墙“高度是多少”的难题，所有家庭开动脑筋，用测量砖头的尺寸、阴影比例尺等各种奇葩方式得到了答案；在“冠冕华裳”的挑战赛中，孩子们第一次穿上了汉服、画上了仕女的妆容，一秒穿越古代体验浓厚的古代汉文化气息；本以为孩子们会害怕古墓博物馆，却发现大家手绘墓室结构图，各个乐在其中……所有这些让人耳目一新，“考古”给了我一次前所未有的奇妙之旅，也体验了一场业界少见的精彩活动。

闭营仪式前夕，我有幸得到了采访北京大学中国考古学研究中心主任徐天进老师、北大资源集团品牌管理部总经理胡晓芳以及北大考古文博学院研究生、龙门石窟研究院研究员李澜老师的机会，倍感荣幸！而在采访中，我也终于能够向三位提出希望深度了解的诸多问题，搞清楚“作为一个城市运营商，北大资源是怎么跟游学营碰撞出这么精彩的火花”。

考古有何用？无用即大用

参加活动之前，我就已经“仰慕”徐天进老师已久。接触过徐老师的人，都是同一个感受：“自繁华中取静，于闹市中独立，一心教书育人，立言立德的君子风范、士人精神！”采访也是如此，徐老师的谈吐让我感受到他那种为人君子发自内心的从容，因为当我问到北大资源考古游学营的意义时，他从容地说：北大资源考古游学营的意义，可说它很小也可以说它很大，没有意义却意味着意义重大——“无用即大用”。

徐老师说：“考古对于我们来说，其实就跟空气一样，它看不到、摸不着，似乎感觉不到它存在的意义，但它却是我们生存离不开的东西。或者还可以说，考古就像种地，考古学家就像农民，他们默默无闻，你看不到他们的付出，但他们辛勤耕耘，日复一日，只为将专业的、健康的精神文化传递给每一位孩子。所以，考古就像空气、种地一样，容易被人们忽视，被人们粗浅的认为‘无用’，但其实对人本身、人生的格局和认知的意义巨大。”听完徐老师的一番话，我犹如亲临了一堂“北大考古课”，他的言语妙趣横生，让我受益匪浅。

“以史为镜，才能正衣冠”，北大资源考古游学营，正是考古学家为社会输送的一笔“文化食粮”，是我们回顾历史，传承优秀传统文化的一笔精神财富。而北大资源考古游学营又像一股清新空气，驱走文化的雾霾，从而影响社会。

用徐天进老师的话说：北大不是专属于北京，而是属于全中国。北京大学考古学研究中心作为中国考古学家的摇篮，他们培养出来的考古工作者都以钻研考古、传承中国传统文化为己任，用业余时间支持和助力北大资源考古游学营，为社区文化建设、为孩子成长付出自己的一份力量。

一次5天的考古游学活动，可以影响到一个家庭的格局和认知，更能影响到一个孩子对中国历史文化的学习、激发他们对考古的激情。这些家庭，将以此为起点，关注考古、回顾历史、反思社会，通古博今。在这个过程中，孩子们跟家长增加互动、教学相长，创造出家庭学习、进步的氛围，打造和谐幸福的生活，得到考古文化的深度熏陶。

考古精神赠予成长的三个关键词

在这次活动中，“探古见未来”的主题非常响亮。胡总说，这正是北大资源考古游学营的精神核心：通过亲身体验考古探索的过程，弥补学校历史教育的缺失，激发学生们对考古的好奇心，启迪他们博古通今的大智慧。

当我问到北大资源为什么要做考古游学营的时候，胡总的回答是有感而发的——北大资源作为中国产城融合开发及运营的领先企业，一直深信，真正有魅力的城市和有活力的社区，不是钢筋水泥的建筑群，而是人与城市、人与社区、人与人的和谐关系，是根植于城市和社区之中的幸福生活。在为客户提供优质的居住、工作、生活环境的同时，北大资源也致力于为业主提供丰富的文化生活内容，让优质的科教、文化、艺术资源真正进入业主的日常生活。

历经4届活动，2017年北大资源考古游学营在北大文博学院导师们精心设计、反复斟酌中，顺利进行、圆满成功，北大资源和导师们也为本届活动赋予了三个关键词“探索、博物、砺志”：探索，即培养孩子探索精神，不是仅仅提供问题的答案，而是引发思考和好奇，主动去探索；博物，不是灌输知识，而是开阔眼界，让孩子有更多的智慧去认识更大的世界；砺志，即让孩子实地感受到考古的艰辛，使身心受到磨砺同时又能通过自己的努力通关成功，在层层闯关、不断挑战之后获得胜利，给孩子自信心和成就感。

不再闭门造车，考古需要被“体验”

作为本次活动的“洛一组”领队导师，李澜老师的精彩讲解和专业精神让人难忘。同时，整个采访过程，李澜老师对考古的热情都表露在她的一言一行之中，令人动容。

这5天，北大资源考古游学营与洛阳的“神都奇遇”，给营员们带来了奇妙的旅程，这种奇妙的体验源自何处？从这个角度，李澜老师给出了她的答案：作为一名考古工作者，她认为体验才能真正感受考古的真谛，也才能真正走进历史中的洛阳。

李澜老师用心参与了“神都奇遇记”中线路及闯关环节的设计，坚持“摒弃纯参观的方式，增加多体验环节”这个思路，让孩子们寻找文物、穿上汉服、绘制面具、手握洛阳铲探索泥土下面的历史……并且从中得到体悟和成就感，从孩子们给她的反馈当中，也收获到了很多的“正能量”——原来，考古是这样的！原来，历史还有这种操作！

这些实践和动手的环节，变成了让营员们记忆尤深的探索、博物、砺志的过程，让孩子们真正获得了北大资源希望赠予他们的“考古精神”。她相信，参与此次活动的孩子们，一定会重新认识中国的历史！这些优质的体验，会增加他们对历史学习的兴趣，会对他们的人生发展有潜移默化的影响。看到孩子们有收获，作为考古学者才更有了“探古见未来”的意义。

经过与三位老师的沟通，我也增加了对考古游学营的全新认识，对“考古”的理解豁然开朗。而且我发现，考古，真的能激发人的好奇心！现在，我对2018年北大资源考古游学营的“考古新坐标”充满了浓厚的兴趣，在表达了我的憧憬之后，老师们都给出了他们对2018年活动的规划和畅想。在这里，我就不方便给大家“剧透”了~带着对2017年北大资源考古游学营与犹未尽的回忆，让我们一起期待2018北大资源的“考古盛宴”吧！